교육부와 한국교육과정평가원에서 2028학년도 수능 통합사회 · 통합과학의 예시 문항을 발표했습니다.
2024년 기준 중학교 3학년들이 2022 개정 교육과정으로 처음 적용을 받아 치르는 수능시험이라서 어떻게 출제가 되는지 너무 궁금했는데 예시문항을 공개했네요.
교육부가 작년 12월에 '2028학년도 대입제도 개변 방안'을 발표할때 통합사회와 통합과학을 수능 출제 과목으로 도입하여 개별 과목에 한정하지 않고 사회 · 과학 전반을 다루고 논리적 사고 역량을 기르는 융합 평가로 개선한다는 방침을 밝힌 바 있습니다.
이번에 2028학년도 수능 통합사회 · 통합과학 예시 문항이 공개하여 학생과 학부모의 통합사회와 통합과학에 대한 이해를 돕고 대입 예측 가능성을 높여 수능 준비를 지원한다고 합니다. 다만 예시 문항이 평이한 수준으로 개발되었으며 영역별 내용 요소, 성취 기준 등에 따른 문항의 구성 비율이 실제 수능 시험 출제 비율과 무관하므로 참고만 하시면 되겠습니다.
2028학년도 수능 체제 개편으로 출제과목이 변경되는 국어, 수학, 탐구영역(사회 · 과학탐구 및 직업탐구)의 문항수 배점, 시험 시간 등도 궁금한 내용인데 내년 상반기에 2028학년도 수능 기본계획을 발표할 때 안내가 된다고 하니 그때 확인하면 될 거 같습니다.
◇ 탐구영역_통합사회 ◇
2022 개정 교육과정 통합사회는 학생이 개별 학문의 경계를 넘어 다양한 관점을 통합 이해하고 사회적 변화에 능동적으로 대응하며, 미래 사회에 필요한 기초 소양과 역량을 함양하도록 하는 과목입니다.
2028학년도 수능에서는 2022 개정 교육과정의 '통합사회1', '통합사회2'에 근거하여 출제됩니다. 통합사회 예시문항은 수능 체제의 급격한 변화로 인한 수험생들의 혼란을 방지하기 위해 기존 사회탐구영역 수능 문항의 형식 및 평가틀과의 연속성을 갖고 수능 과목으로서 통합사회의 지정 취지를 반영하였습니다.
1. 출제 방향
- 2022 개정 통합사회 교육과정 및 2028 대입 제도 개편안에 근거
- 통합사회의 구성 원리와 체계, 목표 지향
- 점진적인 변화를 통한 평가의 안정성 및 연속성 확보
2. 예시 문항
- 여러 영역의 소재를 통합적으로 활용하여 문화권의 특징과 생활양식에 관한 개념과 지식, 원리를 파악하고 있는지 평가
- 사회현상에 관한 개념과 원리를 이해하고 다양한 관점에서 통합적으로 탐구할 수 있는 역량 평가
- 자료에 나타난 정보를 종합적으로 분석하고 이를 구체적인 사례에 적용할 수 있는지 평가
◇ 탐구영역_통합과학 ◇
2022 개정 교육과정 통합과학은 과학의 기본 개념을 익히고, 과학탐구 능력과 태도를 길러 자연과 일상생활에서 접하는 현상을 과학적으로 이해하며, 개인 및 사회 문제를 해결하고 참여 실천하는 역량을 함양시키는 데 중점을 두는 과목입니다.
2028학년도 수능에서는 2022 개정 교육과정의 '통합과학1', '통합과학2'에 근거하여 출제됩니다. 통합과학 예시문항은 수능 체제의 급격한 변화로 인한 수험생들의 혼란을 방지하기 위해 기존 과학탐구영역 수능 문항의 형식 및 평가틀과의 연속성을 갖고 수능 과목으로서 통합과학의 지정 취지를 반영하였습니다. 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학의 내용을 관통하고 통합할 수 있는 문항, 여러 성취기준을 활용한 문항 등을 포함하여 예시문항이 구성되어 있습니다.
1. 출제 방향
- 2022 개정 과학과 교육과정 통합과학의 변화를 반영
- 행동 영역별 예시문항 개발
- 통합과학의 특성을 반영한 예시문항 개발점진적인 변화를 통한 평가의 안정성 및 연속성 확보
2. 예시 문항
- 빅데이터를 활용한 연구에 특정 영역의 소재를 접목시켜 탐구한 결과를 그래프 등의 자료로 나타내고 해석할 수 있는지 평가
- 다양한 영역의 지식에 근거하여 과학적 주장을 펼치고 의사 소통할 수 있는지 평가
- 일상생활, 자연환경에서 일어나는 현상에 과학적 개념을 적용
발표자료에 예시 문항으로 통합사회 총 14개 문항, 통합과학 총 12개 문항을 공개하였으니 더욱 자세한 내용은 첨부한 파일 확인하시기 바랍니다.
* 출처 : 한국교육과정평가원
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