[평가원] 수능 과학탐구영역 공부법 : EBS연계 방식 유형 예시문항

한국교육과정평가원에서 발간한 2025학년도 대학수학능력시험(수능) 과학탐구영역 학습 방법을 안내합니다. 
 

 
 

가. 시험의 성격

수능에서 과학탐구 영역의 시험은 대학 교육을 이수하는 데 필요한 과학 개념에 대한 이해와 적용 능력 및 과학적 탐구 능력, 과학적 사고력을 고등학교 교육과정의 내용과 수준에 따라 다양한 탐구 상황에서 측정하는 시험입니다.
 

나. 평가 목표

과학탐구 영역은 다양한 탐구 상황에서 내용 영역과 행동 영역의 요소를 평가합니다.

내용 영역 : 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학

행동 영역 : 탐구기능요소 - 문제 인식 및 가설 설정, 탐구 설계 및 수행, 자료 분석 및 해석, 결론 도출 및 평가
                   과학개념 - 이해, 적용

 
과학탐구 영역의 평가 문항의 소재로는 순수 과학적 소재뿐만 아니라 실생활 소재도 사용됩니다.

출처 : 평가원

다. 학습 방법

각 과목에서 다루는 기본 개념에 대한 충분한 이해와 개념을 연관 지어 통합적으로 사고하는 능력과 학습 내용을 일상생활에 적용하는 연습을 해야 합니다. 또한, 교과서에 제시된 그림이나 표 등을 해석하는 능력, 실험 방법과 실험 기기에 대한 이해를 해야 합니다.

1) 기본적인 과학 지식에 대한 이해와 적용
2) 과학적 탐구 방법에 대한 이해와 활용
3) 과학적 사고력 및 문제 해결 능력의 활용

 
예시 문항에 따른 평가요소, 문항 풀이를 위한 주요 개념·원리 및 학습 방법을 안내하고 있습니다.
다음은 문항 예시입니다. 
 

교육과정에 제시된 주요 개념 이해하기

일상생활이나 자연환경에서 일어나는 현상을 과학 개념을 활용하여 설명하기

현상을 설명하기 위해 필요한 과학 개념을 통합적으로 이해하여 적용하기

문제를 인식하여 타당한 가설을 설정하고, 가설 검증을 위한 실험 설계하기

실험 과정의 의미를 이해하고 실험 도구를 올바르게 사용하여 실험 수행하기

사물이나 사건을 기준에 따라 분류하거나, 분류된 결과로부터 분류 기준 찾기

제시된 탐구 결과 자료(그림, 표, 그래프)의 경향성, 규칙성을 파악하거나 과학 개념을 적용하여 자료 해석하기

탐구 결과에 근거하여 자료를 해석하고 결론을 도출하여, 일반화된 진술문의 타당성 평가하기

주어진 문제 상황에 적합한 과학 개념을 파악하고 이를 토대로 과학적으로 타당한 해 구하기

주어진 자료에서 단서를 찾거나 경향성을 파악하여 단계적으로 추론하기

제시된 자료를 문제 해결에 적합한 형태로 변환하거나, 과학 개념을 적용하여 자료 간의 관계 파악하기

 

라. 수능 - EBS 연계 방식 및 유형

1) 개념·원리 활용 유형

수능 - EBS 연계 교재에서 다루고 있는 내용 설명이나 자료에 포함된 개념 및 원리를 활용하여 보기나 답지를 구성하는 유형입니다.

출처 : 평가원

출처 : 평가원

 

2)  자료 활용 유형

수능 - EBS 연계 교재에서 다루고 있는 자료(그림, 도표, 상황, 그래프 등)을 활용하여 문항의 상황, 보기, 답지의 사례 등을 구성하고 이를 바탕으로 문항을 개발하는 유형입니다.

• EBS 교재의 자료를 동일하게 활용하고 보기나 답지를 수정하여 연계
• EBS 교재의 자료 일부를 제외하거나 수정하여 연계
• EBS 교재의 여러 문항들에서 묻는 자료를 결합하여 하나의 문항으로 연계

출처 : 평가원

출처 : 평가원

 
3) 문항 변형 유형

수능 - EBS 연계 교재에서 다루고 있는 자료와 함께 추가적인 자료를 활용하여 문항을 개발하는 유형입니다.

• EBS 교재의 자료에 다른 자료를 추가하여 연계
• EBS 교재의 지문과 핵심 개념 원리가 일치하고 형태가 유사하지만 소재를 달리한 다른 지문으로 교체하여 연계

출처 : 평가원

출처 : 평가원

 
 
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(평가원)과학탐구_2025학년도대학수학능력시험학습방법안내

1.59MB

 
 
과학탐구 영역에서의 각 유형별 특징에 대해 이해하고 학습하여 수능 과학탐구 영역에 대한 효율적인 대비를 하시기 바랍니다.